他是一名平凡的人民教師🫗，卻以自己的專業、耐心獲得學生的尊重與愛戴🍍；他是一名樸實的工作搭檔，卻以自己的踏實、勤懇獲得同事的肯定與信賴🤿；他是一名普通的生活同伴，卻以自己的關心🤵🏽‍♀️👩‍👧、愛心獲得人生摯愛。他看起來很低調，總是默默付出、不求回報，堅守在教學一線，只求把課上好👨🏼‍💼！他，就是本期內容的主角——高劍明老師🍵！

同學們🫐，大家好！我是高劍明✋🏽。作為一名理科老師，我希望不僅僅把課本上的知識和內容教給大家💆🏼‍♀️，更重要的是把產生這些理論和知識的思想和方法傳授給大家🤌🏽，用最簡單的語言和大家一起探索未知的理論。

在學習中🍉🤵🏼，有三種品質最可貴，好學、好問和好思。勤學好問👸🏽，善於思考😚🦊，在求學的道路上就會無往不勝🧍🏻。

各位同學🥬，你們中的很多人可能已經成家立業🙅🏼，為人父母👩🏿‍🎨，時間對你們來說格外珍貴👚，請你們抓住這次繼續深造的機會，讀書🌈、學習𓀗、研究🦨，與同學探討，與教師交流，收獲一切有價值的東西。人生是一本精深的書💁🏼‍♂️，別人的筆記代替不了你自己的理解。真心祝願⏭，你們在人生征途上高奏凱歌、勇往直前、前程似錦👷‍♀️，祝你們事業有成🐕、愛情美滿、生活幸福！

01

“我這輩子都在研究數學”

達·芬奇曾說，“數學是一切科學的基礎”𓀊。數學具有高度抽象性👨🏽‍🌾、邏輯嚴密性、廣泛應用性的顯著特點，數學學得好的人除了有較強的邏輯思維，必然對數學有濃厚興趣。因為熱愛數學，高老師於1981年考入了中山大學數學系，開啟四年的數學學習，主要研究常微分方程方向。1985年畢業後👌🏼，高老師來到摩登3平台理摩登3任教🌋，曾教過微積分、概率論與數理統計、線性代數、高等數學等課程，參與大學生數學競賽輔導，紮根教學一線整整38年，與數學打了一輩子交道。

高老師的學生曾撰文“進入大學的第一位老師”，她回憶道，“高老師為人正直，教學認真，教學質量突出”，“他讓我們第一次感受到了大學的課堂氣氛👩🏻‍🍼，我們對他有著一種難以名狀的感情”。高老師的嚴謹作風🦹‍♂️、耐心講解以及和藹可親的態度給同學們留下了深刻印象。1999年，高老師榮獲摩登3平台第一屆“我心目中的好老師”稱號👃🏿。

2003年🧝‍♂️，高老師首次來到新疆師大初等教育摩登3（青年路校區）開啟一年的援疆支教生涯，做好文化潤疆的使者。這是一所為新疆維吾爾自治區培養合格的專科層次小學教育師資隊伍的學校，學生來自新疆各民族🙋‍♀️。來到這裏之後，高老師認真整理教學資料🏃🏻‍♀️‍➡️🧑🏿‍🦱，編寫教案，將立體幾何相關內容精心設計，便於學生學習，全心全意育人。高老師教授的學生都很淳樸❓，學習認真，成績優異，畢業後將把知識傳遞給更多的人。這一年的援疆經歷讓高老師深刻體會到🐂，教師是學生的引路人，甚至能夠幫助困難學生改變命運。

高老師與繼續教育摩登3的緣分長達20多年，講過高等數學、線性代數🤌、統計學原理、應用統計學等課程。這些課程富有邏輯🏥、理論部分抽象🙋、公式多、應用性強💃🏽，既難教又難學，很容易使學生產生恐懼心理。因此，高老師會講清楚公式中每個符號的含義，在教學中也會結合一些實際案例，講得淺顯易懂👨🏿‍🦰，提升學生學習興趣🥳。如今，他培養的學生在高校、稅務局等諸多單位工作🧖‍♀️。

“我這輩子都在研究數學”，高老師在數學領域深鉆研🏌️、重創新，主持或參加了多項教改項目、課程建設、教材編寫、論文發表，成果豐碩。

02

“除了教學🧛‍♂️，我的日常很簡單”

來東華任教，高老師不僅獲得學生的愛戴✩、同事的尊敬🔐，也收獲了甜美的愛情。高老師的妻子葉海平1986年從華東師範大學畢業後，也來到東華任教👨🏻‍🦰👨‍👧‍👧，主要研究分數階微分方程、泛函微分方程等內容。兩人相識於理摩登3🔯，相守於經年，在教學📲、科研等方面互敬互愛、互幫互學、攜手共進，取得了突出成績🍋。2005年，高老師與妻子葉海平被評為摩登3平台“比翼雙飛模範佳侶”。

20多年來，高老師從工會小組長到工會委員✢，一直承擔工會工作，為理摩登3教職工排憂解難，提供貼心服務。他給大家的印象是🚚，勤懇🧛🏿、實在💊、踏實👩🏿‍🏭，不充能，不爭功，本本分分做實事🌝。正是這樣的精神品質，高老師贏得了大家的信賴🧑‍🎓，遇到困難時就會找他尋求幫助。高老師也是中國致公黨的一名委員👍🏻，及時反映、報送社情民意，參政議政👩🏼‍🏫，為社會主義建設服務🧑🏿‍🏭。

“除了教學，我的日常很簡單”，高老師總說自己很普通🪁、很簡單，但是他深愛自己的職業和家人👫🏼，同樣書寫了精彩的人生。

風塵仆仆四十載，高老師一心鉆研，踏實教學，很多學生都與他長期保持聯系。回望時光🧑🏼‍🔧👛，或許你會看到一個熟悉的身影🙇🏻‍♂️，騎著一輛二八自行車穿梭在上下班路上……

撰稿🤛🏿：劉艷姣     責編：徐菲     發文：摩登3辦公室